พลเหี้ยมหาญ ภ. และ พูลพุทธา อ. 2025. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับสื่อรูปธรรม. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. 19, 3 (ต.ค. 2025), 345–358.