สุริวงขัน ฉ.; ถุนาพรรณ์ ม.; บุษบาบดินทร์ ป. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการสื่อความหมาย และนำเสนอ ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง สถิติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบ STAD กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ. ว.มรม. 2020, 14, 115-126.