ปรีเอี่ยม ป.; โฮมแพน ส.; เพชรมีแก้ว ม. บุพปัจจัยการพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการพิเศษโดยใช้เทคนิคการเสริมต่อการเรียนรู้จากการปฏิบัติเพื่อเพิ่มศักยภาพในการปฏิบัติงานของครูในชั้นเรียนรวม. ว.มรม. 2024, 12, 271-280.