พงษ์ศรี ร., ลาภยิ่งยง น., กล้าไพรี อ., & อัศวธิติสกุล น. (2019). การพัฒนาความสามารถในการเขียนพิสูจน์ทางเรขาคณิต เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2จากการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค . วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 13(2), 209–215. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/248760