Phonhan, P., & Phusawisot, P. (2016). The Use of Theme-based Instruction to Reduce Writing Apprehension for Thai Undergraduate Students. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 9(3), 19–32. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/48217