Surapa Seelarat1 ส. ส., Paisarn Worakham2 ไ. ว., & Prasopsuk Rittidet3 ป. ฤ. (2016). การประเมินความแตกต่างประสบการณ์การเรียนรู้ เรื่อง คำและหน้าที่ของคำ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ ด้วยเทคนิค STAD กับการจัดการเรียนด้วยวิธีปกติ; The Assessment of the Differences of Learning Experience between Coopera. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 10(1), 65–72. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/57863