รารัตน์ ว., ดอกไม้ พ., & จันทร์สว่าง เ. (2024). การศึกษาตัวแทนความคิด เรื่อง พันธะเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 12(3), 313–326. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/271989