มีฤทธิ์ จ., จุลวนิชย์พงษ์ ธ., สิงห์น้อย ฉ., & ปั้นหุ่น ส. (2024). ผลของโปรแกรมการสอนแบบใช้เกมเป็นฐานที่ส่งผลต่อทักษะพื้นฐานในกีฬาวอลเลย์บอลและความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 18(3), 175–186. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/277634