นะราวัง ช., & ภูษาวิโศธน์ พ. (2024). การใช้ Electronic Mind Mapping ในการพัฒนาการอ่านเพื่อความเข้าใจของผู้เรียนไทยระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 18(3), 212–226. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/277666