ธรรมวัตร ธ., & พูลพุทธา อ. (2024). การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านเชิงวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาไทย โดยการจัดการเรียนรู้แบบ SQ4R ร่วมกับแผนผังความคิด ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 18(3), 276–286. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/277681