ศรีตะวัน ก. (2014). กระบวนการส่งเสริมสนับสนุน การปฏิรูปการเรียนรู้ โดยใช้หลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กรณีศึกษา : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนหนองแปนโนนสูงนาเชือกราษฎร์บำรุง อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์;The Processes for Promoting the Learning Reform Following the. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 6(1), 95–103. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/23019