สุจารี ท. รูปแบบการสอนอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยการใช้ยุทธศาสตร์การเสริมต่อการเรียนรู้ ประสบการณ์การอ่านสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏ Development of an English Reading Comprehension Instructional Model Through Scaffolding Reading Experience Strategies. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 67–76, 2015. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/29150. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.