มาตอำพร ว.; ถุนาพรรณ์ ม.; ชุติมันต์ น. การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) ร่วมกับแนวคิดการศึกษาชั้นเรียน (Lesson study) เรื่องการประยุกต์ร้อยละ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 210–209, 2020. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/248540. Acesso em: 2 ต.ค. 2026.