พลเยี่ยม ก.; ถุนาพรรณ์ ม.; ชุติมันต์ น. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบสร้างสรรค์เป็นฐาน (CBL) ร่วมกับการบูรณาการ เทคโนโลยีในการสอนเนื้อหาวิชาเฉพาะ (TPACK) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนและการคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง วงกลมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 125–147, 2021. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/253427. Acesso em: 11 ธ.ค. 2025.