พงษ์เสือ ธ.; โคจร ก. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ SSCS ร่วมกับสถานการณ์ที่ใช้บริบทเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 68–81, 2022. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/258460. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.