เบี้ยวจันทร์ จ.; ชุ่มสุคนธ์ ม. การศึกษาการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมโนทัศน์ (Concept Attainment Model) ร่วมกับเทคนิคการคิดเป็นภาพ (Visual Thinking) รายวิชา ส15101 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านกะพี้. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 171–783, 2022. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/262842. Acesso em: 20 ก.ย. 2026.