นาดี จ.; สอนสุภาพ ก. การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการเขียนทางวิทยาศาสตร์ (SWH) เพื่อส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ในการเรียนวิชาเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, [S. l.], v. 19, n. 3, p. 264–277, 2025. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/284033. Acesso em: 6 ธ.ค. 2025.