คำบุญเรือง จ.; ถึงนาค น.; เมฆเมืองทอง ช. การพัฒนาแผนการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการสอนอ่านแบบ DR-TA. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 169–178, 2014. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/19439. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.