สุริวงขัน ฉุยฉาย, ถุนาพรรณ์ มะลิวัลย์, และ บุษบาบดินทร์ ปิยภัทร. 2020. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการสื่อความหมาย และนำเสนอ ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง สถิติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบ STAD กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ”. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม 14 (3):115-26. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/248518.