รัตนะวงษา เจริญขวัญ, และ หลินเจริญ เอื้อมพร. 2019. “รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อสมรรถนะ ด้านการประเมินผลการเรียนรู้ในชั้นเรียนของครูวิทยาศาสตร์”. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม 13 (2):63-72. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/248742.