บุดดาน้อย ปิยมาศ, และ โคจร กัญญารัตน์. 2021. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองร่วมกับกลวิธี STAR ที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม 15 (3):192-202. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/256450.