Surapa Seelarat1 สุรภา สีลารัตน์1, Paisarn Worakham2 ไพศาล วรคำ2, และ Prasopsuk Rittidet3 ประสพสุข ฤทธิเดช3. 2016. “การประเมินความแตกต่างประสบการณ์การเรียนรู้ เรื่อง คำและหน้าที่ของคำ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ ด้วยเทคนิค STAD กับการจัดการเรียนด้วยวิธีปกติ; The Assessment of the Differences of Learning Experience between Coopera”. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม 10 (1):65-72. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/57863.