พงษ์เสือ ธีรพงศ์, และ โคจร กัญญารัตน์. 2022. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ SSCS ร่วมกับสถานการณ์ที่ใช้บริบทเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม 16 (1):68-81. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/258460.