ปรีเอี่ยม ประภัสสร, โฮมแพน สอน, และ เพชรมีแก้ว มนูญ. 2024. “บุพปัจจัยการพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการพิเศษโดยใช้เทคนิคการเสริมต่อการเรียนรู้จากการปฏิบัติเพื่อเพิ่มศักยภาพในการปฏิบัติงานของครูในชั้นเรียนรวม”. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม 12 (3):271-80. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/271624.