ยอดสะเทิน อ. (2015) “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องตัวประกอบของจำนวนนับ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ 4MAT ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Effects of Mathematics Learning Activities Entitled ‘Factors of Cardinal Number’ by Using 4MAT Approach for 6th Grade Education”, วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 4(2), น. 151–160. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/29600 (สืบค้น: 3 ตุลาคาม 2026).