มาตอำพร ว., ถุนาพรรณ์ ม. และ ชุติมันต์ น. (2020) “การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) ร่วมกับแนวคิดการศึกษาชั้นเรียน (Lesson study) เรื่องการประยุกต์ร้อยละ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”, วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 14(3), น. 210–209. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/248540 (สืบค้น: 25 กันยายน 2026).