พงษ์ศรี ร., ลาภยิ่งยง น., กล้าไพรี อ. และ อัศวธิติสกุล น. (2019) “การพัฒนาความสามารถในการเขียนพิสูจน์ทางเรขาคณิต เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2จากการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค ”, วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 13(2), น. 209–215. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/248760 (สืบค้น: 3 กันยายน 2026).