บุญทองเถิง ภ. (2018) “การศึกษาหลักสูตรแฝงในบรรยากาศชั้นเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนเครือข่ายการพัฒนาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม”, วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 12(3), น. 21–37. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/249271 (สืบค้น: 14 กันยายน 2026).