พลเยี่ยม ก., ถุนาพรรณ์ ม. และ ชุติมันต์ น. (2021) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบสร้างสรรค์เป็นฐาน (CBL) ร่วมกับการบูรณาการ เทคโนโลยีในการสอนเนื้อหาวิชาเฉพาะ (TPACK) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนและการคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง วงกลมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”, วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 15(2), น. 125–147. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/253427 (สืบค้น: 11 ธันวาคม 2025).