Sommas Shumsing1 ส. ช., Paisarn Worakham2 ไ. ว. และ Piyatida Panya3 ป. ป. (2016) “การประเมินความแตกต่างประสบการณ์และผลการเรียนรู้ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหา คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้ แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค KWDLกับการจัดการเรียนรู้ปกติ;A Assessing of the Difference of Learning Experience and”, วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 10(1), น. 83–90. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/58406 (สืบค้น: 11 กันยายน 2026).