แจ้งสนาม ว., ตีเมืองซ้าย ส. และ ขันทอง ป. (2023) “การพัฒนาการเรียนรู้ผสมผสานแบบร่วมมือกันตามเทคนิคแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ วิชา วิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 17(3), น. 91–102. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/269744 (สืบค้น: 7 ตุลาคาม 2026).