ตาปราบ อ. และ โยชิดะ ว. (2023) “การจัดการเรียนรู้แบบบทบาทสมมติที่มีผลต่อความสามารถในการสนทนาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”, วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 17(3), น. 375–384. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/269936 (สืบค้น: 11 ธันวาคม 2025).