พรโสภณ ภ., พลคำ พ. และ จันทร์สว่าง เ. (2024) “การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการประเมินและออกแบบกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เซลล์เคมีไฟฟ้า ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 18(3), น. 187–198. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/277635 (สืบค้น: 11 ธันวาคม 2025).