ผ่านศรีมหามาศ ณ., บุญทองเถิง ภ. และ จังหาร ส. (2025) “การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านเชิงวิเคราะห์ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการของเมอร์ด็อค (MIA)”, วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 19(2), น. 137–148. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/283105 (สืบค้น: 11 กันยายน 2026).