นาแพงสอน อ. และ อาจหาญ อ. (2025) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบ Story Line ที่ส่งเสริมความสามารถด้านการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1”, วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 19(2), น. 183–193. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/283111 (สืบค้น: 11 กันยายน 2026).