เภาพาน ณ. (2014) “การศึกษาผลของการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนเน้นความจำ จากภาพประกอบ ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญา สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ โรงเรียนธีรภาดาเทคโนโลยี จังหวัดร้อยเอ็ด; A Study on Learning English Vocabulary through a Visual Memor”, วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 5(3), น. 57–66. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/23319 (สืบค้น: 26 กันยายน 2026).