[1]
บุตรบุญชู ศ., หวานอารมณ์ อ., และ กัณตภน สำแดงเดช ก. ส., “รูปแบบการสอนที่ใช้การเล่าเรื่องและการเขียนแผนที่ความคิดเพื่อพัฒนาความสามารถ การเขียนเรื่องราวของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 An Instructional Model Using Storytelling and Mind Mapping to Enhance English Story Writing Ability of Grade 6th Students”, ว.มรม., ปี 8, ฉบับที่ 2, น. 89–100, ม.ค. 2015.