Surapa Seelarat1 ส. ส., Paisarn Worakham2 ไ. ว., และ Prasopsuk Rittidet3 ป. ฤ., “การประเมินความแตกต่างประสบการณ์การเรียนรู้ เรื่อง คำและหน้าที่ของคำ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ ด้วยเทคนิค STAD กับการจัดการเรียนด้วยวิธีปกติ; The Assessment of the Differences of Learning Experience between Coopera”, ว.มรม., ปี 10, ฉบับที่ 1, น. 65–72, พ.ค. 2016.