ศิริรส ธ. และ ชุ่มสุคนธ์ ม., “การพัฒนาการรู้เรื่องภูมิศาสตร์ (Geo-literacy) รายวิชา ส 23102 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีการสอนเชิงรุกตามแนวคิดของจังหวัดอะคิตะ (Akita Action) ร่วมกับการใช้การ์ดเกม (Card Game)”, ว.มรม., ปี 16, ฉบับที่ 3, น. 281–293, ธ.ค. 2022.