มีฤทธิ์ จ., จุลวนิชย์พงษ์ ธ., สิงห์น้อย ฉ., และ ปั้นหุ่น ส., “ผลของโปรแกรมการสอนแบบใช้เกมเป็นฐานที่ส่งผลต่อทักษะพื้นฐานในกีฬาวอลเลย์บอลและความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”, ว.มรม., ปี 18, ฉบับที่ 3, น. 175–186, ธ.ค. 2024.