พรโสภณ ภ., พลคำ พ., และ จันทร์สว่าง เ., “การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการประเมินและออกแบบกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เซลล์เคมีไฟฟ้า ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, ว.มรม., ปี 18, ฉบับที่ 3, น. 187–198, ธ.ค. 2024.