พลเหี้ยมหาญ ภ. และ พูลพุทธา อ., “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับสื่อรูปธรรม”, ว.มรม., ปี 19, ฉบับที่ 3, น. 345–358, ต.ค. 2025.