[1]
เหล่าสิทธิ์ ก., ชนะกุล จ., ศิริสิทธิ์ธนภาค ส., เกตุนุติ ก., และ เนียมคำ อ., “ผลการจัดประสบการณ์โดยใช้กระบวนการวางแผน ปฏิบัติการ ทบทวน (PDR) ตามแนวคิดของไฮสโคปเพื่อส่งเสริมความสามารถในการพูดเล่าเรื่องของเด็กปฐมวัย”, ว.มรม., ปี 19, ฉบับที่ 3, น. 388–399, ต.ค. 2025.