Preeyanan Oakkarawong1 ป. อ. 1 และ Charuni Samat2 จ. ซ., “ผลของการออกแบบและพัฒนาสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้เทคโนโลยีเสมือนจริง ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ เรื่อง การใช้งานซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2;The Effects Design and Development of Constructivist Augmented Reali”, ว.มรม., ปี 10, ฉบับที่ 3, น. 181–190, ต.ค. 2017.