[1]
ศรีตะวัน ก., “กระบวนการส่งเสริมสนับสนุน การปฏิรูปการเรียนรู้ โดยใช้หลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กรณีศึกษา : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนหนองแปนโนนสูงนาเชือกราษฎร์บำรุง อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์;The Processes for Promoting the Learning Reform Following the”, ว.มรม., ปี 6, ฉบับที่ 1, น. 95–103, ต.ค. 2014.