Phonhan, P., และ P. Phusawisot. “The Use of Theme-based Instruction to Reduce Writing Apprehension for Thai Undergraduate Students”. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, ปี 9, ฉบับที่ 3, กุมภาพันธ์ 2016, น. 19-32, https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/48217.