บุดดาน้อย ป., และ โคจร ก. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองร่วมกับกลวิธี STAR ที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, ปี 15, ฉบับที่ 3, ธันวาคม 2021, น. 192-0, https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/256450.