ศิริรส ธ., และ ชุ่มสุคนธ์ ม. “การพัฒนาการรู้เรื่องภูมิศาสตร์ (Geo-literacy) รายวิชา ส 23102 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีการสอนเชิงรุกตามแนวคิดของจังหวัดอะคิตะ (Akita Action) ร่วมกับการใช้การ์ดเกม (Card Game)”. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, ปี 16, ฉบับที่ 3, ธันวาคม 2022, น. 281-93, https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/262870.