นาดี จ., และ สอนสุภาพ ก. “การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการเขียนทางวิทยาศาสตร์ (SWH) เพื่อส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ในการเรียนวิชาเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, ปี 19, ฉบับที่ 3, ตุลาคาม 2025, น. 264-77, https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/284033.