บุดดาน้อย ปิยมาศ, และ โคจร กัญญารัตน์. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองร่วมกับกลวิธี STAR ที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม 15, no. 3 (ธันวาคม 29, 2021): 192–202. สืบค้น ธันวาคม 8, 2025. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/256450.